幼儿文明出行教育（幼儿文明出行简笔画）

大班社会教案

『1』、大班社会活动方案1 活动目标 了解 自我介绍 的基本内容，愿意大胆地向大家介绍自己。 增进对自我的认识，体验相互交流的乐趣。 发展幼儿思维和口语表达能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

『2』、大班社会教案 篇1 活动目标 学习中英文辈分的称呼以及人物关系。 激发学习兴趣，提高记忆效果。 感受亲情和家庭的温暖。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 教学重点、难点 重点：理清人物关系，能正确排辈分。 难点：间接人物关系的正确理解和排辈。

『3』、幼儿园大班社会领域教学方案1 活动目标： 激发幼儿探究老师的_，从而了解老师、理解老师、喜爱老师。 让幼儿感受交流沟通的愉快，激发幼儿主动接近周围人的兴趣。初步培养幼儿大胆地探究周围人（事物）的兴趣。 建立民主、平等的师幼关系，增进师幼情感。 活动准备： 张老师的成长，如，生活、工作照片若干。

『4』、幼儿园大班社会领域教学方案1 活动目标 通过参观或观看录像等，了解部队有多种伪装 方法 ，能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人，理解不同的环境、不同的物体的伪装方法各不一样，培养幼儿观察、比较及口语表述能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

交通安全文明出行安全教育篇

交通安全文明出行手抄报内容如下：行路守法法有情，平安回家家温馨。行人靠边走，车成靠右行，交通秩序好，人车保安宁。交通法规记心中，人身安全在手中。安安安全出车去，平平安安回家来。交通安全时时不忘，幸福生活天天拥有。宁停三分，不抢一秒。红灯无数次，生命只一次。

交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道，骑车更要守规则，不能心急闯红灯。靠路边行走，横过道路走证马线，做到“一停、二看、三通过”。

做文明人，行文明路。“一盔一带”，安全常在，“盔”是指安全头盔，“带”指的是安全带。

安全横过道路 横过道路时，要选取有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。

安全文明出行包括不闯红灯，遵守交通规则，不酒驾，不超速，时刻遵守国家各项交通法规，不做违法犯罪行为安全出行。驾车出行安全常识：出行前计划好路线，做好出行前车辆安全检查，司机证件等要随身携带，高速上行驶保持安全距离，不超车，不酒驾，礼让行人，不随便从车内扔垃圾。

幼儿园大班安全乘车安全教案

『1』、引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保证安全。 游戏，带幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动作，在马路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等。然后再轮流交替扮演做游戏。

『2』、幼儿园大班教案：乘车1 设计意图： 新闻报道中的儿童走失事件越来越多，一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我们，不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。 活动目标： 能够较准确的说出自己家的大体方位及周围的明显建筑。 认识基本的交通标志和交通设施。

『3』、幼儿园大班安全优秀教案《交通安全》含反思 篇1 活动目标： 了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。 学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 活动准备： 物质： 制作介绍常见交通安全标志的课件。 组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

『4』、教师介绍游戏规则教师和能力强的幼儿示范游戏在老师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿知道要遵守交通规则。 鼓励幼儿自由结伴游戏。 大班交通安全教案设计篇3 设计意图 幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全，虽然有家长的保护，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。

『5』、幼儿园大班交通安全教学教案2 教学目标： 认识交通标志，了解行走时的交通规则。 发展幼儿的观察力和口语表达能力，提高幼儿的自我保护能力。 在活动中体验模仿游戏的快乐。 教学准备： 教师和幼儿一起收集有关的交通标志图片；自制的交通标志；多媒体课件。 教学过程： 设置悬念，激发兴趣。

『6』、通过活动，让幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。下面是我给大家总结的幼儿园交通安全教案，希望大家喜欢！ 幼儿园交通安全教案（精选篇1） 活动目的： 教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。 幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。 活动准备： 情景图片五张。

幼儿园教案

准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 理解单数、双数的意义。 认识10以内的单数双数，发现单双数之间的规律。 能在生活中寻找10以内的单双数。 活动指导要点： 活动重点：认识10以内单双数。 活动难点：能寻找生活中10以内单双数。 指导要点：在数数中能辩别10以内单双数。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。 3的大数字卡以及相应图片。 袋子以及水果图片若干。 数字宝宝卡片3幼儿人手一套。

幼儿园大班安全教案《乘车》

通过让孩子们观看课件，告诉幼儿在放学回家时要注意什么，我们在马路上应该怎样做，并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象，并可以带孩子认识各种交通标志，并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。 幼儿园大班教案：乘车2 活动目标 知道乘火车时应在候车区等候，排队上车，先下后上等基本规范；学会一些安全乘车的自我保护方法。

引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保证安全。 游戏，带幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动作，在马路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等。然后再轮流交替扮演做游戏。

通过让孩子们观看课件，告诉幼儿在放学回家时要注意什么，我们在马路上应该怎样做，并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象，并可以带孩子认识各种交通标志，并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。 大班安全乘车安全教案2 活动目标： 知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。

小学生如何做好上下学路上的安全?

步行安全：在上下学的路上，我们应该格外注意步行安全。无论是在人行道上行走，还是在没有人行道的地方，都应该靠路边行走，并保持思想集中，不要边走边做其他事情，如看书、玩耍或看手机。我们应该避免在马路上踢球、滑旱冰、放风筝或进行其他可能分散注意力的活动。

告诉他们，走路一定要走人行道，即使没有人行道，也一定要靠马路的右侧边走，方便车辆在左边穿行。2 在路上不要追逐打闹，可以聊天，但是绝对不可以你追我赶，甚至在马路上玩“老鹰捉小鸡”这样的游戏。

小学生在上学放学路上要注意的安全问题：城市中的儿童学生上学放学路上要注意车辆，过马路要严格遵守红绿灯指示。尽量走在路牙石上面的路，不要接近机械车道。过马路要走斑马线，不可以在斑马线上逗留或者嬉闹。走在路上，不要去踩窨井盖，防止跌落。

上学路上不与陌生人搭讪。遇到有陌生人称自己是同学或者家长的熟人，要立刻警觉，也要确认，不要随便跟人走。上下学比较好结伴，一个人不要到处游荡，也尽量避免走不熟悉的小道。

乘坐公共汽车时，应等车停稳后按顺序上下车。 上车后要抓好扶手，防止车辆转弯时摔倒。 不要在车厢内追逐打闹，避免在紧急刹车时受伤。 不要将头或手伸出车窗外，也不要在车窗外抛物。公路安全 骑自行车上下学时，不要并排名驶，以免影响交通和发生意外。

关于幼儿文明出行教育，幼儿文明出行简笔画的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。